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2019年教师改革创新奋发有为大讨论交流发言稿精选多篇

更新时间:2019-03-18 09:20:10文/卡索 来源:本网整理 www.yyccia.com

篇一

一、感悟改革精神,深刻理解改革开放是跨越发展的法宝和关键一招

惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。十一届三中全会开启了我党改革开放的历史征程,拨乱反正,让中国赶上时代,以改革开放推动中国特色社会主义事业不断开创新局面。这是我们党在国家面临着内忧外困的历史关头作出的重大抉择,也是必然选择。

40年风雷激荡,如今我国已经成为世界第二大经济体。人民群众收入水平持续提高,生活越来越好,民众幸福感上升到了新的高度。

改革开放之所以取得伟大成就,一切都离不开党的领导。“人民有所呼,改革就要有所应”,中国共产党从不畏惧改革,在革命斗争和长期执政中,非常善于不断自我净化、自我完善、自我革新和自我提高,面对挫折毅然奋起、历经磨难百折不挠、失误之后拨乱反正,在坚持真理、修正错误中,坚守着先锋队的性质、坚守着科学的发展观、坚守着为人民服务的宗旨。勇于变革始终是我党保持先进性、纯洁性的不竭源泉。党的领导是改革开放的原动力,正像习近平总书记总结的那样:“我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。”

40年的实践充分证明,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

二、提高政治站位,努力成为学校医学教育改革创新的领头雁、排头兵

我们作为学校转型发展的中坚力量,一定要高举改革开放伟大旗帜,解放思想,解决制约发展的屏障,使每一名党员干部做到“六个破除”,努力成为改革创新、奋发有为的“靠谱干部”,成为医学教育改革创新的领头雁。

2019年教师改革创新奋发有为大讨论交流发言稿精选多篇

要“破除僵化”,敢于探索。即破除僵化保守思想。首当其冲的破解的方法是要对标对表,找差距,解决思想问题。只有思想够解放,解决问题的办法才会有,学校各项事业才能改革和发展。我们要紧跟校六次党代会提出的建设特色鲜明高水平研究教学型医科大学的战略目标和“两个一百名”的建设思路,从思想深处破除一切不合时宜的僵化保守、不思进取的观念,增强改革意识,敢闯敢试,敢于探索新路子,更新新观念,以改革创新驱动发展。

去年,我们第十党支部进一步解放思想,调动党员群众积极性、主动性和创造性,根据学校《高水平研究教学型医科大学建设方案》,对标国家一流医学教育标准,找准问题,制定“具体施工图”,相继配套出台本科教育改革实施意见和方案。

接下来,我们将要做好“施工队长”,发扬“xx精神”,将“各大计划”和“各大工程”进行精准施工。

(一)要“破除守旧”,善于创新。“破除因循守旧”的关键是创新。学校转型发展,教育改革、科研成长、社会服务都离不开创新。几年来,学校精准发力,进行了大胆的改革创新,育人环境得到进一步改善,学校整体科研水平提升迅猛。我校在新医德教育模式探索、互联网+大学生创新创业教育和ESI数据排名等诸多方面均有所成就,并得到了社会各界的肯定,充分证明了创新是发展的第一动力。唯有创新才能发展。

同样,我们要打好全面振兴本科教育攻坚战,更离不开创新。要在政策支持机制上创新,做好顶层设计;要继续改革课程体系,对内“打造金课”、淘汰水课”,对外引进国家精品课程;要加强师德师风建设,做好即将开展的“教学终身成就奖”“xx名师”“教学能手”评选工作;要创新教育管理模式,推进“六卓越一拔尖”人才培养体系建设,鼓励二级院系特色发展;要继续探索完善“新医德”教育模式。

(二)要“破除封闭”,开放共赢。(即破除封闭狭隘、目光短浅、闭门造车观念)。没有全球视野、没有开放思维,自我封闭,甚至闭门造车,则意味着落后。只有开放才能发展,只有合作才能共赢,有多大的眼光和视野就有多大的发展天地和发展机遇。学校六次党代会后,加强合作意识、共赢理念,抓住机遇,破除封闭,突破壁垒,实现强强联合,先后成立医工联合创新研究院、预防医学科学院、与国内外多所大学签署战略合作协议。

而对内,我们更应打破处室、院系界限,破除各自为政思维,着力在科技创新、人才创新、制度创新等学校重点建设方面形成合力,形成创新源泉充分涌流的生动局面。

(三)要“破除自满”,勇于突破。人自我满足的话,就容易不求上进,坐吃山空。如果学校充满自我满足之风的话,则容易导致对内服务意识不强,对外夜郎自大。我们应当看到,产生自我满足的思想根源是缺乏忧患意识、紧迫意识、警醒意识和使命意识。我们希望学校能高质量发展,就不能只满足于当xx医学教育的“领头雁”,而是要放眼全国、放眼世界、放眼未来,设立高标杆,主动出击,为健康卫生培养高素质人才,为经济腾飞创新医谷产业,争当全国、甚至世界医学教育和医疗产业的排头兵。

(四)要“破除平庸”,会干快干。(破除庸碌无为、随遇而安的思想)。习近平总书记指出:“如果不沉下心来抓落实,再好的目标,再好的蓝图,也只是镜中花、水中月。”正如张俊龙书记在“建设高水平研究教学型医科大学动员大会”所要求的,我们不仅要真抓实干,务求实效,做到扑下身子实干,雷厉风行快干,专业高效会干;更要高标定位,高效产出,把对标一流作为工作基本要求,把争创一流作为自觉追求。

我们要充分认清“不进是退、慢进也是退”的现实,发挥“事在人为”的韧劲!要将一流意识、一流标准、一流目标,真正内化于心、外化于行,融入日常、贯穿始终,融入到党建工作中去;我们不能做漂浮型干部,要争做“靠谱”能委以重任的干部;要发扬“跳起来摘桃子”的精神,不舍昼夜、奋起直追!才可能迎头赶上!才能实现xx人的xx梦!

(五)要“破除懒散”,担当作为。就是要破除思想惰性、作风不实问题。要打铁还需自身硬,我们作为党支部书记,首先要向习总书记20字好干部标准看齐。把理想高高举过“头”顶,坚持“革命理想高于天”,确保理想信念不动摇;把宗旨深深烙在“心”里,自觉把人民“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为价值取向和衡量尺度;把发展紧紧抓在“手”中,求真务实、不玩虚招,真抓实干、不务虚功;把责任稳稳扛在“肩”上,讲真理不讲面子,讲原则不和稀泥,正视问题不回避、承担责任不推诿、直面矛盾不上交,平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来;把名利远远抛在“身”后,看事业重如山,视名利淡如水,怀一身正气、洒两袖清风。真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

二是要发挥以上率下、“领头雁作用”。从严治党不放松,反对形式主义、官僚主义,大力弘扬右玉精神,着力提高党员干部政治站位和政治觉悟,牢固树立“四个意识”,践行“两个维护”,充分履行“两个责任”。

三是要带头深入基层调查研究,践行“一线工作法”,查摆问题、列问题清单,坚决杜绝“三不为”现象,扎实做好转变作风和“放管服”工作,提升工作效率和服务水平。要充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

宏伟蓝图已经绘就,真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真。2019年是我校百年华诞之年,也是我校打好振兴本科教育攻坚战的关键之年。让我们以改革创新、奋发有为的精神状态,以一往无前的奋斗姿态去迎接挑战,为实现xx人的xx梦谱写新的篇章!

篇二

开展“改革开放、奋发有为”大学习、大讨论活动,是全面贯彻习近平总书记在庆祝改革开放四十周年大会上讲话精神的具体举措,吹响了思想再解放,改革再出发的进军号角,聚焦省委、市委“六个坚持”、“六个破除”、“六个着力”,我们必须来一次学习的革命、思想的革命、工作的革命;来一次理念大提升、本领大提升、作风大提升。攻坚克难、奋发有为,逐一破解县委提出的“八个巩固提升”、“八个创新引领”课题。各项工作落实必须坚持问题导向、目标导向、实践导向,要抓住关键,敢打硬仗、敢啃硬骨头,要勇于改革创先机,发展站前列。

为了认真落实(中发20184号)《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、(晋发201829号)中共山西省委、山西省人民政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,2019年人事管理工作的思路是:全面贯彻党的教育方针,引导广大教师把教书育人和自我修养紧密结合,做到以德立身、以德立学、以德施教。深化教师管理体制机制改革,激发学校办学活力和教师工作积极性,形成优秀人才争相从教,教师人人尽展其才,好教师不断涌现的良好局面。各项工作围绕一个中心,力求六方面工作破难题。

一个中心:

弘扬高尚师德,坚持把师德建设放在教师队伍建设首位,构建教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的师德建设体系,推动师德建设常态化、长效化。坚持教书与育人相统一,言传与身教相统一,争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格,学习知识,创新思维,奉献祖国的引路人。

六方面突破:

1、加大特级教师、高级教师考核管理力度,探索设立万荣名师、名校长奖励基金。重奖教育教学工作成绩卓越,为万荣教科做出突出贡献的校长、教师,让肯干、实干、能干、出成绩的校长、教师得实惠、名利双收,让甘于平庸、安于现状、不思进取的校长、教师受鞭策、有危机感。

2、为巩固义务教育均衡发展成果,创新和规范中小学编制管理、在优化基础教育教师资源配置工作上持续发力。2019年,我县被确定为山西省“县管校聘”试点县,2019年秋季必须完成义务教育学校教师“县管校聘”管理改革。通过“县管校聘”体制改革,必将彻底根除基层单位不同程度存在的在编不在岗和以各种形式“吃空饷”,人在岗心不在教,无病呻吟、小病大养等问题。2022年前完成校长职级制改革,从而激发基层校长办学创新活力,打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的专家型、教育家型校长队伍。

3、建立完善万荣中学、万荣二中教师管理的新机制,让优秀人才进得去,让爱岗敬业、成绩优秀的教师工作顺心,让不守纪律、工作得过而过、拈轻怕重的教师退出,为万荣高考质量再创辉煌提供人事保障。

4、探索集团化管理模式,努力推动城乡义务教育优质均衡、一体化发展。

5、建立完善农村小规模学校和空壳学校富余教师经培训合格后转岗从事幼儿教育工作或中小学音乐、美术、计算机等学科教学工作的创新机制。

6、建立完善教师退出机制,对因不符合岗位要求、身体不允许等原因不能坚持或胜任教学岗位工作的教师,实行岗位退出管理。

7、开展多种形式的教师表彰活动,大力宣传校长、教师中的“时代楷模”、“最美教师”、“大国工匠”等典型代表,树立起身边的榜样,向身边的榜样学习,在全系统营造风清气正、充满正能量的良好氛围。

篇三

一是要勇于解放思想。习近平同志在庆祝改革开放40周年大会上指出,40年来,我们始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。当前,我们面临全面深化改革、适应经济新常态、贯彻新发展理念等一系列艰巨任务,必须进一步解放思想,用创新的思维和办法应对解决前进道路上的新情况、新问题。支部书记作为基层组织带头人,解放思想最根本的一条就是眼界要宽,确立敢于解放思想的信念。大家工作都在教学一线,长期以来,在思想上不够解放,常常走不出自己的小圈圈,凡事凭经验,这些都需要在大讨论中解决好。关键是思想能不能再解放。因此,要围绕“六个破除”,结合基层实际和岗位特点,找到困扰思维的症结、制约工作的瓶颈,用改革的思维和办法推进工作,以改革的勇气解决问题。要进一步激发党员群众的活力和潜力,充分调动党员群众的工作积极性,为我校进一步发展贡献智慧和力量。

二是要勇于创新。创新是一个国家、一个民族的灵魂,是社会进步、事业发展的不竭动力。不懂创新就只能被淘汰。我想,开展大讨论,最根本的是把握改革创新这个灵魂,最关键的是落实到岗位创新上。要有创新的胆识,不因眼前利益而束手束脚,敢于清思想之障、破机制之茧,主动冲出去、走出去;要有创新的能力,坚持学习新思想、新观念,围绕大讨论所列篇目,学原文、读原著、悟原理,真学真懂真用,不断提升自己综合素质,锻炼解决问题的能力,以能力促工作、促创新;要有创新的举措,坚持因地制宜,制定创新举措,谋划发展思路,在创新中赢得发展良机。

三是要勇于担当者。毛泽东同志讲,正确的路线确定之后,干部就是决定的因素。省委、市委决策已定,关键看干部。作为一名教工党支部书记,要结合教研室实际,认真组织好大讨论,以身作则,谋划方案,调动起教师参与的积极性和主动性,以实实在在的行动推动大讨论取得成效。当前,要进一步巩固“三基建设”成效,特别是作为支部书记,要重视支部建设,善抓支部工作,推动《条例》落到实处,见到实效,发挥支部的政治引领功能。要提升党员干部的政策水平、理论水平及基本能力,适应新时代新担当新作为的需要。要把基础教学工作抓扎实,对标一流,强弱项、补短板,把工作标杆立起来,营造争先创优的氛围。以过硬作风投入本职岗位中,忠诚干净担当,全心全意抓工作,一心一意谋发展,以严的作风和实的成绩在改革开放大潮中展现新作为。

前行的道路正是通途,冲锋的号角再次吹响。在高质量转型发展的路上,xx正奋力奔跑,我校正拼力前进。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,改革创新,奋发有为,不断拓展我校发展新局面,献礼校庆100周年。

篇四

通过学习,使我了解、理解了省委在全体党员中开展“改革创新、奋发有为”大讨论的现实背景、重要意义、主要任务、主要方法以及保障措施。基于省委十一届六次全会作出的我省正处于“两转”基础上全面拓展党的建设和党的事业新局面的重大判断,根据这一重大判断,省委做出了拓展新局面的重大部署:解放思想、经济转型、深化改革、党的建设。本次大讨论围绕改革、创新、开放、市场、标准、作风等六个方面的问题,着力破除困扰这六个方面的难题,进一步推动我省经济转型、全面推进党的建设。

通过学习,使我对照重点聚集的六个方面,查找自身工作不足与差距。一是工作中时有僵化保守,改革意识不强。二是工作中常因循守旧,缺乏创新精神。三是工作中封闭狭隘,思想开放不够。四是工作中市场理念不浓,难以适应新形势。五是工作中偶有随遇而安,工作标杆不高。六是工作中偶有慵懒散漫,作风不实不硬。结合目前工作实际,在科技成果转化工作、制药厂迁建、资产经营公司业务拓展、基层组织党建等工作中,工作思路、方式、方法保守,因循守旧,多遵循现有规章制度,同时由于所从事项目多为陌生领域,所掌握的政策、知识等不足,有时感觉“少知而迷”,遇到困难便产生畏难情绪,继而会产生随遇而安、慵懒散漫等想法和情绪。随遇而安便会降低工作标杆;慵懒散漫便会作风不实不硬。故自我常常感到迷茫,情绪和工作实绩呈现波浪状起伏,从而降低工作效率、影响工作实绩。

通过学习,对照高标准,确立新标杆,明确改进方向和目标。一要认真、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。学以致用,增强改革意识,扩大工作思路,勇于创新。二要认真、广泛学习业务知识,以解决“少知而迷”的问题,增强市场理念,适应新时代新经济的发展,破解制药厂迁建等工作中的实际困难。三要积极创新,通过学习更新理念,在科技成果转化工作及资产经营有限公司工作中,结合市场变化,创新思路、创新制度,从而开拓工作新局面。四要确立工作高标杆,坚持以一流标准创造一流业绩。充分用好“走上去对表、走出去对标、走下去对接”三种方式,做好基础工作。五要敢于扛事、愿意做事、能干成事,切实夯实练就过硬的工作作风。面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出。要坚决反对形式主义、官僚主义;要继续大力学习和弘扬右玉精神,以功成不必在我的胸怀和功成必定在我的境界,接续探索、接力奋斗。把求真务实、担当奉献的精神融入到实际工作中去。

做为一名基层党组织书记,在“改革创新、奋发有为”大研讨中,还要切实担起“第一责任人”责任,严格按照省委、学校党委的要求及安排,把深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话和习近平总书记视察山西重要讲话精神贯穿始终,围绕“改革创新、奋发有为”这一主题,重点聚焦“六个破除”“六个着力”“六个坚持”,精准发力,对标对表,严格完成规定动作、创新开展自选动作,深入一线、靠前指挥,亲自做好安排部署、组织协调、推进落实等工作,同时,把自己摆进去,带头参加学习研讨、带头查找解决问题、带头推动成果转化,发挥好示范引领作用。把开展大讨论与科技成果转化、制药厂迁建改制等实际工作结合起来,一并部署、一并研究、一并推进,确保活动扎实有序推进,真正抓实抓好抓出成效。

篇五

权力就是责任,有责就要担当。扎扎实实开展好“改革创新、奋发有为”大讨论,要坚持以上率下,强化组织领导。开展大讨论,是对各级党委(党组)和广大党员干部的重大考试。各级党委(党组)都要扛起主体责任,在思想上高度重视、行动上高度负责,按照省委实施方案,组织领导好大讨论,确保大讨论取得预期成效。

有权就有责,权责要对等。对全体党员尤其是党员领导干部而言,权力是党和人民赋予的,只要是对人民有利的事情,都要担在关键、干在实处、走在前列。要牢固树立担当为荣、避事为耻的理念,不能只想当官不想干事、只想揽权不想担责、只想出彩不想出力。大讨论承载着全省人民对美好生活的向往,体现着全省人民的长远和根本利益。既然选择了担任领导干部,就要在党忧党、为党尽职、为民尽责,大力学习和弘扬右玉精神,践行“一线工作法”,人要沉下去,事要扛起来,组织领导“改革创新、奋发有为”大讨论深入开展,把全省党员干部的积极性调动起来,把全省人民和市场主体的活力激发出来,整体带动全省工作迈上新台阶。

扛起主体责任,要求各级党委(党组)必须把大讨论放在战略位置,主要负责同志要担起“第一责任人”责任,对照省委实施方案和工作要求,亲自主持制定具体方案,亲自做好安排部署、组织协调、推进落实等工作。落实好主体责任,根本在担当。领导班子成员要落实“一岗双责”,把开展大讨论与分管工作结合起来,科学组织安排,统筹抓好落实。

扛起主体责任,要求各级党委(党组)必须加强分类指导。要针对行业特点、单位性质和进展情况,从制定方案到实际操作、到督导检查,都要分层次分领域提出不同要求。落实好主体责任,不仅需要态度和决心,更需要能力与素养。省直工委、省委教育工委、省国资委、省委军民融合办要结合本系统特点,针对性地加强督促指导。各基层党支部要发挥战斗堡垒作用,广大党员要发挥先锋模范作用,夯实大讨论的政治和组织基础。

扛起主体责任,要求各级党委(党组)必须把从严从实的要求和态度贯穿始终,要传导压力、拧紧螺丝,确保各个层次、各个环节工作高质量推进,坚决防止形式主义和官僚主义,坚决防止一般化部署,坚决防止走过场。省委联络督导组对发现的苗头性、倾向性问题,要分析研判,提出建议,并向省委大讨论领导小组办公室和有关市县委、厅局党委(党组)反映,推动解决。要把大讨论开展情况作为考核考察领导班子和领导干部的重要依据。

“改革关乎国运、创新决胜未来”。各级党委(党组)要切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉,扛起主体责任,组织领导大讨论扎扎实实开展,为在“两转”基础上全面拓展新局面提供思想和工作保障,在三晋大地汇聚起追梦奋斗、振兴崛起的强大正能量。

篇六

坚持问题导向是我们党治国理政的鲜明特点。树立问题导向,着力解决问题,是“改革创新、奋发有为”大讨论取得实效的关键。各地各部门和每个党员干部在大讨论中,要把坚持问题导向贯彻始终,找准“六个破除”“六个着力”“六个坚持”方面问题在本单位和自己身上的具体表现,做到见人见事、入脑入心,并把着力点放在解决问题上,针对性制定改进措施、明确奋斗目标。

坚持问题导向贯彻大讨论始终,必须敢于正视问题。树立强烈问题意识、敢于正视问题,就如同牵住了“牛鼻子”、抓住了“衣领子”,就能以问题导向破解发展短板,就能以重点工作带动全局发展。今年是我省在“两转”基础上全面拓展新局面的攻坚之年,只有坚持问题导向,弄清问题背后的思想症结,才能推动各方面工作发展进步。如果避实就虚,一边讲对标看齐,一边却对身边的问题视而不见,改革创新的步伐必然受阻,奋发有为的力度必然放缓。因此,广大干部群众要有敢于正视问题的意识,对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱。

坚持问题导向贯彻大讨论始终,必须善于发现问题。发现问题是解决问题的前提,看不到问题是最大的问题,认不清差距是最大的差距。我们要时刻保持问题意识,广大干部群众要用问题导向的眼光去审视所做的工作,带着问题学习,带着问题思考,我们要对标发达地区、行业标杆、先进典型,认真听取各方面特别是市场主体和服务对象的意见和建议,组织企业和居民开展评议,在查摆问题上下功夫。

坚持问题导向贯彻大讨论始终,关键是正确解决问题。发现问题要准、解决问题要实。领导干部是解决问题的重点。“一把手”要主持查摆本部门本单位的问题,并深入剖析原因,找到症结所在,坚决避免只谈面上不谈单位、只谈别人不谈自己。要瞄着问题去、追着问题走、出真招实招。空谈误国,实干兴邦。要切实干出实效,实实在在解决问题,要在全省上下推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实。

坚持问题导向,不能忽视总结经验。问题得到解决之后,我们还要认真进行总结,为以后少走弯路、减少失误提供宝贵的借鉴。省委将对大讨论搞得好的加以推广和表扬,对不重视或工作不力的提出批评并纠正。省委将适时召开大讨论工作交流会,选取市县、省直单位、国企、高校、基层单位等方面的先进典型交流经验。各地各单位深入查摆差距、推动改革创新、干部奋发有为、实现工作提升的情况,可采取适当方式向社会公开,接受人民群众检验。

问题是时代的声音,问题是工作的导向。“改革创新、奋发有为”大讨论已如火如荼开展,广大党员干部要坚持问题导向,带着问题去学习、去对标、去改进,确保在“六个破除”“六个着力”“六个坚持”上取得实效。

篇七

大讨论不是目的,目的是通过大讨论,在新征途上,瞄准更好的目标,攀登更高的山峰,展现更大的作为。各地各部门要提高政治站位,积极投身“改革创新、奋发有为”大讨论,确保在“六个破除”“六个着力”“六个坚持”上取得实效,进而带动改革发展稳定和党的建设各项工作,实现“六个新突破”,最终把全省党员干部的积极性调动起来,把全省人民和市场主体的活力激发出来,整体带动全省工作迈上新台阶。

要在重点领域和关键环节的改革上取得新突破。按照党的十八届三中全会部署改革任务的要求,多抓根本性、全局性、制度性的重大改革举措,多抓有利于保持经济健康发展和社会大局稳定的改革举措,多抓有利于增强人民群众获得感、幸福感、安全感的改革举措,多抓对落实已出台改革方案的评估问效。直击问题要害,实现精确改革,继续打硬仗,啃硬骨头,既在面上着力解决影响和制约发展的体制机制障碍,又在点上作出可复制可推广的具有山西特色的成功案例,进一步营造以改革促转型、促民生、促社会治理、促党建、促全面工作的浓厚氛围。

要在激发全社会创新动力活力上取得新突破。牢固确立以今天的创新赢明天的发展的理念,围绕“示范区”“排头兵”“新高地”三大目标,出台一批鼓励创新支持创新的政策举措。全方位培育创新生态,大力发展新动能,推动形成创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式,促进以观念创新为先导、以科技创新为核心的全面创新,加快提升我省创新体系建设水平。

要在全方位扩大对外开放上取得新突破。树立开放思维、全球视野,积极参与“一带一路”建设,深度融入津京冀等国家重大战略。加大招商引资、招才引智力度,大力提升开放型经济规模和质量,培育开放型经济新优势,以大开放引领山西大发展。

要在运用市场理念拓宽发展路径上取得新突破。进一步增强在市场竞争中展现本领、抢占先机、赢得发展的信心。积极研究市场、发现市场、培育市场、开拓市场,善于围绕市场需求推动发展,抢抓市场经济条件下资源要素配置的无限商机。打造“六最”营商环境,让各类市场主体在山西放心发展、健康发展。

要在抬升工作标杆提升工作质量上取得新突破。做到主动对标、积极超标、敢于立标,以开阔的胸襟和视野来确立发展坐标和路径。对一流标准、练一流本领、创一流业绩,努力创造更多走在前列的“山西模式”。

要在打造担当作为勇当先锋的干部队伍上取得新突破。各级干部都要担在关键、干在实处、走在前列,既出力又出彩。提倡“一线工作法”,人要沉下去,事要扛起来。大力学习和弘扬右玉精神,树立正确政绩观。

人勤春来早,功到秋华实。我们要按照省委部署,人人参与“改革创新、奋发有为”大讨论,在改革创新中建功立业,以新姿态新担当开创各项事业新局面,努力交出一份不负时代使命的优秀答卷

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